Очень часто в последнее время у деток нет проблем с постановкой звуков,но вот автоматизация вызывает огромные трудности.Не входят поставленные звуки в речь и всё тут!!Это ,конечно ,связано и с дизартрией,и с индивидуальными особенностями ребёнка (отсутствие мотивации,нарушенное внимание,гиперактивность и  др..)Нов последнее время все чаще звучит термин ДИСПРАКСИЯ .Что это такое? Вербальная или артикуляционная

Характеризуется затруднениями в звукопроизношении с точки зрения физиологии. Ребенку сложно воспроизводить фразы в правильном порядке, формировать предложение для выражения мысли. Особенности речи детей с вербальной диспраксией

Поговорим подробнее об артикуляционной диспраксии. Это один из видов недоразвития речи.

Состояние характеризуется нарушениями произносительной функции из-за паралича артикуляционного аппарата.

При диспраксии, связанной с вербальными нарушениями, обнаруживаются следующие отклонения в звуковой речи:

искажение фонетических характеристик звуков;

замены фонем;

отсутствие автоматизации звуков;

пропуски согласных и гласных звуков;

перестановки слогов;

смешение освоенных фонем;

лексико-грамматические нарушения;

сложность в построении фраз, предложений.

Вербальная диспраксия отличается от дизартрии и моторной алалии по многим показателям. Эти заболевания не стоит путать, поскольку подход к коррекции нарушений разный.